АВГУСТОВСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТУДИЯ

«Пути совершенствования организации проведения ГИА и построения системы взаимосвязанных исследовательских и диагностических процедур 
оценки качества образования»

ПЛАН  РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СТУДИИ

Дата проведения:    21.08.2018
Время проведения: 10.30-12.30
Регистрация            10.00-10.30
Место проведения: ГОУ ДПО «ДонРИДПО», ул.Артёма, 129-а, ауд. 214
 Координатор: Громак Н.И., заведующий отделом анализа и методического сопровождения среднего общего образования
 Цель: подведение итогов ГИА-2018 и определение перспектив на 2018-2019 учебный год
Задачи:

• определение путей совершенствования организации подготовки и проведения ГИА на республиканском и муниципальном уровне;

• информационное и методическое сопровождение педагогического взаимодействия в образовательной организации в контексте подготовки к ГИА;

• проведение диагностических процедур оценки качества образования обучающихся;

• психологическое сопровождение участников образовательного процесса при подготовке к государственной итоговой аттестации.

Целевая аудитория: заведующие отделами и методисты ГОУ ДПО «ДонРИДПО»; методисты городских (районных) методических центров (методических кабинетов) отделов (управлений) образования администраций городов и районов Донецкой Народной Республики.
 

Вопросы для обсуждения:

• Об итогах ГИА-2018 и задачах на 2019 год.

• О контрольных комплексах заданий по учебным предметам ГИА.

• Методические аспекты подготовки обучающихся к ГИА-2019.

• Алгоритм методического сопровождения ГИА на муниципальном уровне.

• Организация педагогического взаимодействия в образовательной организации в контексте подготовки к государственной итоговой аттестации. 

• Информационное сопровождение участников образовательного процесса в контексте подготовки к ГИА.  

• Диагностические процедуры оценки качества образования обучающихся.

• Психологическое сопровождение участников образовательного процесса при подготовке к государственной итоговой аттестации.

• Презентация методического кейса «Системно-деятельностный подход при подготовке к государственной итоговой аттестации».