Уважаемые коллеги!
Приглашаем принять участие в обсуждении проекта методических рекомендаций по разработке системы критериев оценивания планируемых результатов освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования.
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!
ПРИГЛАШАЕМ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
22-30 сентября 2021 года
ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В РАБОТЕ ВЕБ-МАСТЕРСКОЙ
по направлению
«Инструментально-методическое обеспечение оценивания личностных достижений
учащихся: опыт, проблемы, перспективы»
Формат веб-мастерской
«Оценка качества образования: инструменты и практика» в рамках работы
Web-коллегиума креативной педагогики предполагает, что вы можете пользоваться
материалами (презентации, методические практико-ориентированные пособия,
методологический инструментарий, видео-материалы вебинаров РФ и др.) в любое
удобное для вас время.
Материалы веб-мастерской по
направлению «Инструментально-методическое обеспечение оценивания
личностных достижений учащихся: опыт, проблемы, перспективы» помогут
проанализировать структуру и содержание системы оценивания личностных
достижений обучающихся. Вашему вниманию предложены показатели и критерии
внутренней системы оценки личностных достижений обучающихся.
Изложенные материалы
позволят педагогам разрабатывать рабочие программы по учебным предметам с
учетом планирования достижения личностных результатов в процессе изучения
предметных областей, а администрации образовательных организаций грамотно
сопровождать деятельность педагогического коллектива в процессе разработки и
реализации основной образовательной программы общего образования.
Вашему вниманию
будут предложены
следующие материалы:
Система оценки личностных достижений
обучающихся в контексте ГОС.
Мониторинг внедрения в
образовательный процесс методических рекомендаций по реализации ГОС и основных
образовательных программ общего образования.
Методический
инструментарий оценки личностных достижений обучающихся.
Практико-ориентированное
пособие «Оценка качества образования: инструменты и практика».
Методическое
практико-ориентированное пособие «Педагогический мониторинг образовательного
процесса».
Алгоритм учета
личностных достижений обучающихся.
Менеджмент в
образовании. Управление на основе мониторинга.
Школьная система
оценки образовательных достижений учащихся.
Мониторинг достижения
личностных образовательных результатов.
Система оценивания
личностных достижений обучающихся в соответствии с планируемыми результатами
(начального и общего образования).
Достижение личностных
и метапредметных результатов обучения средствами УМК по физике.
Оценка личностных
результатов обучающихся в условиях реализации ФГОС ОО.
Портфолио как
инструмент оценки личностных результатов обучающихся.
АЛГОРИТМ УЧАСТИЯ В ВЕБ-МАСТЕРСКОЙ
1.Зарегистрируйтесь 22-30 сентября 2021 года (в удобное для
вас время) по ссылке
2.После регистрации вы получите ссылку доступа к
материалам веб-мастерской.
3.Изучите материалы и ответьте на вопросы теста по ссылке.
4.По результатам работы будут выданы электронные
сертификаты за участие в веб-мастерской. Обращаем Ваше внимание, что сертификат
будет отправлен по адресу электронной почты, указанной при регистрации, в
течение пяти рабочих дней.
Участники веб-мастерской могут представить до 01 ноября 2021 года на адрес электронной
почты: obrazovaniye2017@gmail.com в
форме статьи опыт своей работы или
работы педагогического коллектива по изучению личностных результатов по
следующим показателям: уровень сформированности планируемых личностных
результатов (мотивация, самооценка, нравственно-этическая ориентация, включенность
в социальную жизнь образовательной организации, достижения, самооценка
достижения целей).
С требованиями к оформлению можно ознакомиться по ссылке.
После рецензирования статьи будут опубликованы в методическом
практико-ориентированном пособии «Информационно-методическое сопровождение
внутренней системы оценки качества образования в общеобразовательной
организации», выпуск которого запланирован на февраль 2022 года.
Если возникли вопросы
-
задайте их в
специальной форме для вопросов по ссылке.
Уважаемые коллеги!
Приглашаем 7 сентября в 15:00 принять участие в вебинаре
«EXCEL В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ: ПОЛЕЗНЫЕ ПРИЁМЫ»
Уважаемые коллеги!
Приглашаем принять участие в работе секции 3 "Научно-методическое сопровождение педагогических работников и управленческих кадров" V Республиканской научно-практической онлайн-конференции «Управление качеством образования. Образование в Донецкой Народной Республике: проблемы и векторы развития», которая состоится 09 ноября 2021 года.
Всем участникам конференции предоставляется электронный сертификат об участии. Планируемые сроки размещения электронной версии сборника по итогам конференции на сайте – декабрь 2021 года. Публикация статей бесплатная.
В оргкомитет подаются: заявка; текст статьи с аннотацией, сохраненный в формате RTF, оформленный в соответствии с требованиями.
Для участия в конференции просим высылать заявки в срок до 20.09.2021 г. и статьи в срок до 20.10.2021 г. на адрес электронной почты konf.obrnadzor@mail.ru
Анонс онлайн-конференции на сайте Ресобрнадзора по ссылке
Формирование
эффективных механизмов изучения качества профессиональной деятельности
педагогов
24 августа 2021 года
отделом социально-педагогических измерений в образовании в рамках Августовских
педагогических студий был проведен информационно-методический семинар по теме
«Формирование эффективных механизмов изучения качества профессиональной
деятельности педагогов» для заведующих и методистов методических кабинетов
(центров) управлений (отделов) образования администраций городов и районов
Республики.
В
работе семинара приняли участие:
§ и.о. руководителя Республиканской службы по контролю и надзору в сфере образования и науки Жиренкина О.Я.;
§ начальник отдела мониторинга качества образования Республиканской службы по контролю и надзору в сфере образования и науки Пашкова Н.А.;
§ главный специалист отдела мониторинга качества образования Республиканской службы по контролю и надзору в сфере образования и науки Болычева Л.А.;
§ проректор по научно-методической работе ГОУ ДПО «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования» Зарицкая В.Г.
Участники
семинара обсудили многофакторную оценку качества деятельности педагогических
работников на международном, республиканском и муниципальном уровнях, комплекс
мероприятий по научно-методическому сопровождению профессионального уровня
педагогических работников в контексте государственных образовательных
стандартов и Примерных основных образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования в 2021-2022 учебном году.
Спикеры
информационно-методического семинара раскрыли актуальные вопросы образования:
§ Обеспечение
профессионального роста педагогов на основе анализа результатов государственной
итоговой аттестации как главной процедуры оценки качества образования в
Донецкой Народной Республике (Болычева Л.А., главный специалист отдела
мониторинга качества образования Республиканской службы по контролю и надзору в
сфере образования и науки);
§ Актуальные
вопросы внедрения Государственных образовательных стандартов (Зарицкая В.Г.,
проректор по научно-методической работе ГОУ ДПО «ДОНРИДПО»);
§ Профессиональные
и образовательные стандарты: соотношение требований к современному педагогу
(Громак Н.И., заведующий отделом социально-педагогических измерений в
образовании ГОУ ДПО «ДОНРИДПО»);
§ Самореализация
профессионального потенциала педагогов в контексте подготовки обучающихся к
Республиканской предметной олимпиаде (Зеленская О.Ю, методист отдела
социально-педагогических измерений в образовании ГОУ ДПО «ДОНРИДПО»);
§ Совершенствование
профессионального мастерства педагогических работников – системная практика
муниципальной методической службы (Разумова Е. В,
заведующий методическим центром управления образования г. Макеевки);
§ Педагогические
технологии как составляющая часть системы обучения, развития и воспитания
школьников в рамках реализации ГОС (Очаповская Т. Н., заведующий методическим
кабинетом управления образования администрации г. Дебальцево);
§ Развитие
профессиональной и личностной мотивации педагогов через организацию сетевого
взаимодействия (Калита В. В., заведующий методическим кабинетом управления
образования администрации г. Харцызска);
§ Развитие
муниципальной системы оценки качества профессионального роста педагогических
работников (Малякова С. А., заведующий методическим кабинетом отдела
образования администрации Пролетарского района г. Донецка).
Директором
МОУ «Школа №138 г. Донецка» (Алехина М. А.) был представлен опыт работы по
формированию единой образовательной среды учреждения, переход на цифровой
формат методической работы с использованием электронных образовательных
ресурсов «Электронный журнал» и «ЯКласс».
Заместитель
директора по учебно-воспитательной работе МБОУ «Школа №88 г. Донецка» (Трунаева
А. С.) продемонстрировала способы и методы мониторинга
профессиональной деятельности педагогов на уровне общеобразовательной
организации.
Участникам
информационно-методического семинара было предложено ознакомиться с электронным
органайзером педагога «ИМИДЖ-РОСТ» как инструмент непрерывного
профессионального развития (материалы предоставлены Соколовой С.Н.,
директором, ГБОУ СОШ №368 Санкт-Петербурга).
Куконос
С.Г., методист отдела социально-педагогических измерений в образовании ГОУ ДПО
«ДОНРИДПО», подвела итоги участия педагогов в республиканском веб-квесте «Самооценка
готовности педагогов к мониторинговым исследованиям» и презентовала платформу
онлайн-марафона «Самооценка психологической компетентности педагога», которая
начинает функционировать с 1 сентября 2021 года.
В
ходе дискуссии велась детальная проработка алгоритмов применения оценочных
процедур качества профессионального роста педагогических работников, критериев
уровня сформированной функциональной грамотности.
С материалами семинара
можно ознакомиться по ссылке.
