Организация контрольно – 
оценочной деятельности на уроках

литературного чтения: за что и как ставить отметки?

Бойкина Марина Викторовна, старший преподаватель кафедры начального образования Санкт – Петербургской академии постдипломного педагогического образования, соавтор УМК «Школа России», «Перспектива»; автор учебных, дидактических и методический пособий в области дошкольного и начального образования.